Tokante BES(t) 4 kids

Kalidat

Akohida di mucha i akohida despues di skol di bon kalidat i responsabel ta di gran importansia. Muchanan mester sinti nan mes seif i haña espasio pa desaroyá nan mes. Pa e motibu ei ta stipulá eksigensianan di kalidat den legislashon i den ordenansanan insular. E eksigensianan aki ta trata asuntunan manera kuido pa e mucha i su desaroyo, siguridat, higiena i alohamentu.

Download foyeto Eksigensianan di kalidat Akohida di mucha Boneiru
Download foyeto Eksigensianan di kalidat Akohida di mucha Sint Eustatius i Saba (Inglès)

E meta ta pa tur organisashon ku ta ofresé akohida pa mucha òf fasilidatnan despues di skol, ta kumpli ku e eksigensianan di kalidat na 2022.

E Entidatnan Públiko ta sostené e organisashonnan di akohida pa mucha i akohida despues di skol den mehorashon di e kalidat.

Algun pilá importante pa mehorashon di e kalidat ta:

Un desaroyo di e mucha kontinuo ta importante. E responsabilidat pa esei ta kuminsá na e akohida di mucha. For di e edat obligatorio di enseñansa di 4 aña ta bira importante tambe ku tin un liña di enseñansa kontinuo.

E transishon for di akohida di mucha, pa skol básiko, ta hopi grandi pa algun mucha di 4 aña. Ta investigá si ta posibel pa hasi e transishon aki mas fásil pa e mucha. Pa esei ta esensial ku tin bon palabrashon entre e organisashonnan di akohida pa mucha i e skolnan básiko. Inspekshon di Enseñansa lo pèrkurá pa e eksistensia di tal palabrashonnan i un bon traspaso di mucha tantu na e organisashonnan di akohida pa mucha komo na e skolnan.

Ku edukashon preeskolar ta posibel pa prevení òf redusí retraso den desaroyo i enseñansa serka mucha.

Pa e motibu ei e Entidatnan Públiko ta haña deseabel pa kada organisashon di akohida pa mucha traha riba edukashon preeskolar. Nan ta hasi esfuerso pa introdusí e programa Kaleidoscoop (High Scope) den akohida di mucha. Esaki ta un programa edukativo pa muchanan di 2,5 te 6 aña. Ta stimulá skolnan básiko tambe pa usa Kaleidoscoop den grupo 1 i 2.

Siña hungando ta importante pa e desaroyo di muchanan hóben. Den edukashon preeskolar ta ofresé aktividatnan den forma di wega pa yuda muchanan desaroyá. Tambe tin temanan ku ta kambia. Si akohida pa mucha i edukashon básiko sinkronisá e temanan aki, esaki tambe ta kontribuí na un traspaso fleksibel di mucha pa skol básiko

Pa ofresé akohida di mucha responsabel i di bon kalidat ta nesesario ku kolaboradónan profeshonal ta bon eduká.

Tambe ta importante ku denter di e organisashon di akohida tin sufisiente ekspertisio riba e tereno di edukashon preeskolar i pa señalá retraso den desaroyo i siñamentu. Banda di esei e Entidatnan Públiko ke pa kada organisashon traha for di e mesun metodologia pedagógiko.

Pa e motibu ei a prepará un plan di formashon pa sostené organisashonnan lokal den preparashon di personal. Ku esei tur organisashon por kumpli ku e eksigensianan ku a poné.

Bon akohida di mucha i fasilidatnan despues di skol ta rekerí bon maneho  di e organisashon. Gerente i direktor mester ta konsiente di nan funshon-, ròl- i responsabilidatnan i mester ta kapas pa kumpli bon ku esakinan. Den konsulta ku e organisashonnan ta ofresé sosten riba e tereno aki.

Pa por atraé personal bon eduká, tin mester di kondishonnan di trabou atraktivo i bon empleo. Pa motibu di kondishonnan di trabou kompetitivo den enseñansa, lo sinkronisá e kondishonnan di trabou ku e legislashon i regulashon di enseñansa na Hulanda Karibense.

Esaki ta bon tambe pa posibel kombinashonnan di funshon na akohida despues di skol i den enseñansa. Pero e sirkunstansianan di trabou na akohida pa mucha ta diferente tambe. E akohida di mucha por ehèmpel hopi biaha ta habrí 12 ora pa dia i ta traha ku roster. Ademas no tin fakansi fiho di skol: akohida pa mucha i akohida despues di skol mester ta habrí hustamente den fakansi.